科学活动探索世界之最

浅谈幼儿园科学探索活动的组织与指导

1、幼儿有着与生俱来的探究热情，他们好奇、好问，生气勃勃、充满活力地探索周围世界，个个都是天生的科学家，他们在游戏中探索，他们在生活中发现。因此，幼儿园的科学活动形式应该是多样的。

2、(3)引导每一个幼儿积极动手操作，自主探索，主动建构认识。在幼儿实验操作类科学活动中，教师对活动引入过程占用时间不可太长，让幼儿有更多的时间去自主探索。

3、支持幼儿的自发探究活动 发现兴趣，引导探究。丰富材料，推进探究。表达表现，分享经验。引导幼儿进行科学观察和实验 抓住契机，引导幼儿科学观察。鼓励幼儿进行科学实验。

4、幼儿园自主性科学探索活动是幼儿的一种主体活动。

雅鲁藏布大峡谷世界之最地方

雅鲁藏布峡谷北起米林县的大渡卡村(海拔2880米)，南到墨脱县巴昔卡村(海拔115米)，雅鲁藏布大峡谷长509公里，平均深度2800米，最深处达6009米，是世界第一大峡谷。

详细内容 01 在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。

雅鲁藏布大峡谷是地球上最深的峡谷。据国家测绘局公布的数据，雅鲁藏布大峡谷全长506千米，最深处6009米，平均深度2268米。

雅鲁藏布江大峡谷地处北回归线以北5度，长493公里，平均深度5000米，其中南迦巴瓦峰和佳拉白垒峰之间为5382米，是峡谷最深处，居世界第一。大峡谷最窄处为74米。

如何在科学活动中培养幼儿的探索能力

怎么培养幼儿的科学探索能力 用情境激发探究的热情。教师应创设一个尊重和支持的环境，让幼儿乐意与操作材料相互作用，主动建构知识经验。

．结合自身的体验和特点，引导幼儿探索。2．创设创新的环境和氛围，鼓励幼儿探索。学习探索方法，提高幼儿的探索水平 1．提供能启发幼儿探究并实现教育目标的材料。组织使幼儿探索行为更细致更深入的操作。

宽松、愉悦的探索氛围，不仅培养了幼儿的动手能力，还激发了幼儿不断的探索能力。鼓励幼儿的讨论和交流，培养幼儿探索的意识 语言是思维的拐杖，离开语言的思维是虚晃无力的。

幼儿科学活动中探索能力的培养，也就是通过幼儿的观察、操作、讨论等实践活动，让幼儿自主活动，主动地进行探索活动，从而来培养和发展幼儿的探索能力。 培养探索兴趣，激发幼儿的探索欲望。 杜威说：“兴趣是生长中能力的信号和象征。

在科学教育活动中，我们提供各种观察、操作、实验的机会，引导幼儿注意身边的科学现象，支持、鼓励幼儿多观察、多发现、多质疑，为幼儿进行独立的科学探究，培养幼儿的探究能力打下基础。

教师要善于在日常生活和活动中观察幼儿，了解幼儿的“兴奋点”，并善于把幼儿自发的观察纳入到教师有组织的观察活动中去。因此，教师在科学活动中正确引导幼儿自主探索的策略应注意以下几方面。

...天眼射电望远镜拥有怎样的实力?能为科学探索做什么?

1、中国天眼它可以用来探索脉冲星，目前中国天眼已经探索了上百颗脉冲星。

2、天眼还可以探测到星际分子，能让我们更多地了解恒星形成与演化，也可以让我们探索太空生命起源。 天眼对于宇宙中的特殊分子物质的搜寻和探索，能够让我们发现宇宙中是否存在新的与生命相关的有机分子。

3、被誉为中国天眼的射电望远镜，它的作用非常的大比如说参与地外文明的搜寻，将接收数据的能力提升了整整100倍。

4、创建了超大型射电望远镜的新系统，即主动反射面、馈源支撑等系统，实现了500米的口径反射面主动变位和馈源舱高精度定位，是射电望远镜建造技术的重大突破。

幼儿园大班科学活动教案:动物之最

1、小结：今天我们看来好多的动物之最，有最重的蓝鲸，跑的最快的猎豹，最大的鸟鸵鸟，最长寿的乌龟，飞得最快的蜻蜓，最小的鸟蜂鸟，游得最快的鱼旗鱼，最厉害的恐龙霸王龙。

2、分组抢答游戏，巩固学习到的知识游戏规则：将幼儿分成3组，举手回答知道哪些动物之最，哪个小组回答正确的次数最多的获胜。 教师小结讲评。 幼儿园大班科学活动教案：动物之最 篇2 活动目标 激发幼儿关心、爱护小动物的情感。

3、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。使幼儿知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。引导幼儿了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。

4、幼儿和家长用鼻子对着纸棒的前端一起回去完成一组为胜。 游戏（3）：我想你做的。生产动物角色卡，父母的行为与肢体动作，孩子们猜动物名称，孰料余胜者。 5场比赛（4）：百变宝贝。

5、中班科学动物之最教案及反思1 活动目标：知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。能主动探索、记录，和同伴交流。对探究、了解动物世界的秘密感兴趣。培养探索自然的兴趣。

6、幼儿园科学活动教案 篇1 教案目的： 让幼儿初步认识、了解地球，知道地球是一个十分巨大的球体，是我们人类和其它动物共同居住生活的地方。 教育幼儿爱护地球，保护我们的家园。 初步培养幼儿的环保意识和探索兴趣。

科学活动教案

科学活动教案 篇1 活动目标：1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣。3．学习把沉、浮物体作简单分类和记录。

科学活动教案 篇1 活动目的： 知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。 激发幼儿动手操作和对颜色的兴趣。 活动准备： 红、黄、蓝三种颜色的薄手工纸、装有红、黄、蓝、绿、紫等眼力的盘子。

科学活动教案 篇1 目标 复习汉字“兔、猪、鼠”，新授汉字“虎、鹿”。 区别各字发音的不同之处，能念准字音。 激发幼儿学念绕口令的兴趣。 准备 布置场景(山、路、树、草、洞)。