世界之最动物思维导图

四年级下册猫的思维导图怎么画

三次养猫的故事层层推进，写花白猫、小黄猫是为详写第三只可怜猫作必要的铺垫，也是为了与第三只猫形成鲜明的比照。这种布局，有利于更好地刻画形象、凸现中心。因为写第三只猫最能表现主旨。

四年级下册13课猫的思维导图的画法如下：首先你要确定自己的中心主题，比如说猫的性格分析；确定好主题之后，就可以分散第二级分支，猫里的人物及动物将他们的性格特点都标注清楚。

以伏击的方式猎捕其它动物，大多能攀援上树。猫的趾底有脂肪质肉垫，以免在行走时发出声响，捕猎时也不会惊跑鼠。行进时爪子处于收缩状态，防止爪被磨钝，在捕鼠和攀岩时会伸出来。猫，分多种，是鼠的天敌。各地都有畜养。

先在纸上面画一个圆形作为猫咪的头部。画出猫咪的2只三角形的耳朵。然后再画出2个圆圆的大眼睛。描出黑眼珠，再画出鼻子和嘴巴，鼻子用点表示。

有趣的动物思维导图怎么画

在纸上画一个圆，画两个卷卷的耳朵，画上眼睛和椭圆形的鼻子，鼻子上画两个黑点，小猪简笔画完成。再画一个圆，画上圆圆的眼睛、耳朵、几条胡须画好狗的简笔画。

注意事项：思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

插入——插图，选择：SMARTART——层次结构——水平多层层次结构——确定 输入标题：介绍老虎的思维导图——开始——段落——文字方向——所有文字旋转90°。

三年级上册思维导图动物的画法：可以画不同的动物，如小猪，小狗等。

鹿平面图插画-鹿角和鹿腿的思维导图怎么画

鹿角和鹿腿的思维导图画法如下：从白纸的中心开始绘制，周围留出空白，用一个图像表达你的中心主题，绘制整个思维导图的中心：用彩色笔或者你喜欢的笔在纸上画一幅图像或图画表达你的中心思想。

先在白纸靠在右边的位置画出一个胡豆大小的椭圆形，在上面画一根斜着的直线。可以带点弧度。接着在第一根直线上画一根弧线，这就是鹿的头部。在下边画一个圆圈，这就是鹿的眼眶了。

首先我们先画一个中心主题。既然课文的题目是《鹿角和鹿腿》，那我们就画一个鹿的形象吧。我画了一只七彩鹿，并把它美丽的鹿角画得稍微夸张了一点。

昆虫记松毛虫的思维导图

思维导图如下：《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。

《昆虫记》的思维导图画法如下：《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。

《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。

《昆虫记》的思维导图画法如下：昆虫记的作者是让-亨利·卡西米尔·法布尔。

国宝大熊猫思维导图怎么画

1、搜集国宝大熊猫的相关资料信息。初步学习整合信息，运用思维导图展示资料。同学们要借助思维导图，从不同方面介绍国宝大熊猫。教学重点是：学习整合大熊猫的信息，画思维导图，从不同方面介绍大熊猫。

2、首先，我们需准备好绘画材料。比如铅笔、橡皮，量角器、直尺等工具。在一张干净的纸张上画出一个空心正方形，这个正方形将使大熊猫的形象更加规范。然后，我们需要绘制大熊猫的脸，以黑白色为主要色彩。

3、第一步：我们先画一个圆形，然后在脸的中部画两个豆子形状的眼睛，然后画上眼珠子。画一个倒三角的鼻子涂黑。然后画上嘴巴。在头顶画上两个半圆。然后在头下画两只小手，像抱着东西的样子。画上两只小脚。

4、首先是画熊猫的脑袋，画一个不规则的圆形就可以了。而且，为了让熊猫卡通一些，可以画得像一块石头一样，这样就奠定了憨态基础。画好脑袋之后，再画耳朵。用两个半圆代表，一左一右。

5、国宝大熊猫的具体画法步骤如下：准备材料：普通hb、2B、b铅笔即可，橡皮，普通素描纸。熊猫比较简单，黑白两个颜色。用2B铅笔画出熊猫的形体轮廓图。细化熊猫的具体轮廓形体，注意五官的转折变化。

6、关于国宝大熊猫怎么画如下：画出圆形作为大熊猫的头并在上方画出两个半圆当做大熊猫的耳朵。在圆中在画出一个圆当做大熊猫的鼻子，然后画出眼睛和嘴巴。下一步画出大熊猫的胖嘟嘟的身体。

如何画世界上最后一只小魔怪的思维导图?

世界上最后一只小魔怪思维导图画法如下：首先，在画布的中心位置，绘制一个大圆圈，并在其中写下世界上最后一只小魔怪作为主题。其次，从主题中心节点延伸出几条分支线，每条线代表一个相关的子主题。

首先在纸上，画一个方框作为思维导图的中心，写上主题。其次从中心主题向外画出几条分支的线条，代表与最后一只小魔怪相关的主题。

世界神话故事思维导图画的方法是插入SMARTART图形：在文档中选择“插入”选项卡，然后在“智能艺术图形”组中选择“SMARTART图形”。

先将中心主题画在白纸中间其实，无论是儿童还是大人们，在画思维导图的时候，第一步要做的都是先将中心主题确定下来，并画在白纸中间。之所以要先将中心主题画在白纸中间，是因为这样有利于儿童们思维的发散。

在中心右上角一点钟方向画第一条思维导图分支。下图中圈红的地方。按照分支出量决定思维导图的分支方向，四条分支数量分别以顺时针方向画下即可，再一次标注好序列号。

从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。在绘制过程中使用颜色。将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。