简述幼儿园主题活动的来源
幼儿园教育活动的主题是丰富多样的，既有来自于儿童生活的，也有来自于社会文化的，还有来自于儿童的兴趣和需要的。
中班“冬天的秘密”主题的由来：随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶，使幼儿对冬天的到来有了初步的感知，对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了，他们想揭开冬天的面纱，他们对冬天渴望探索更多的知识。
主题来源：大班幼儿对周围世界充满着好奇，不仅喜欢观察、触摸、摆弄、操作，还会想出种种问题，表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。
主题来源 昆虫是动物界中数量最多的一类，凡是有动物存在的地方都能看到昆虫，它们广泛地分布于空中、水中活动，乃至地表、土壤、动植物的体内及体表。
幼儿园我的祖国主题来源是爱国主义。从小对幼儿进行“爱国主义”教育是必须的、重要的。
活动来源 自然角的小金鱼、小乌龟、小虫子，时时吸引孩子们的注意力，一有时间，他们就会跑过去看一看，有的甚至还想摸一摸。
大班地球小卫士主题活动来源
(2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。 宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。
“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。 请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。
世界地球日主题活动幼儿园教案1 活动目标 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。 感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
幼儿园教育活动主题的产生,主要有哪两个方面的来源?
但是，幼儿园教育活动的主题主要是以儿童的生活和儿童的兴趣为源泉，教师在明确主题时，要以儿童的生活和兴趣为出发点，将儿童感兴趣的事物与活动作为教育活动的主题，这样才能适应幼儿活动的需要。
这些知识经验主要有两个方面的来源：一是教师在教育活动中的指导，告诉幼儿的一些常识，或者是幼儿同伴在相互交流与合作中提供的知识。
日常生活的主题：常见的有“娃娃家”“幼儿园”等，是由幼儿平日经常遭遇到的经验所形成的。如在“娃娃家”他们扮演着爸爸、妈妈、洗衣做饭，爱护小娃娃。
幼儿园眼睛里的世界主题由来
1、来源《眼睛里的世界》我懂得了一个道理：无论做什么事，都要用心体会。这篇小说的主要内容是：作者得了一种怪病，在一夜之间突然双目失明，后来与邻居在一起度过了一段美好时光。
2、综述：主题由来：我们知道在日常生活中能看到许多色彩，孩子喜欢色彩，因为色彩是五彩斑斓的。在缤纷的色彩世界中，孩子充满了好奇，探索的欲望很强，经常在涂涂画画中表现出来。
3、B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。
4、眼睛是我们认识世界，学习知识，相互交流的重要窗口。如果我们失去了明亮的眼睛，我们的世界将是黑暗的世界。视力的减弱，会给我们的学习和生活带来许多的不便。
5、为了降低儿童近视率，有效维护儿童视力健康，6月6日，潜山市实验幼儿园开展了全国“爱眼日”主题活动。
幼儿园纲要方面介绍海洋的世界主题由来
海洋对于我们来说是宝贵的资源，也是重要的东西，并且对于我们的生活环境有着重要的作用。
让幼儿了解到海洋生物的不同种类。幼儿园中是因让幼儿了解到海洋生物的不同种类进行开展的海洋世界活动的。幼儿园为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育。
海洋主题推荐：大厅里，设置一角“海洋”风格的展示区， 一定要摆放上孩子们的创意作品， DIY的相框、彩绘的石头、可爱的轻质泥作品？ 兼具装饰和展示的两种功能。手绘的希腊海岛风景墙，把地中海风景搬回了幼儿园里一般。
通过观察初步认识一些海底动物。（鱼、海星、水母、螃蟹、海龟）能够引导幼儿说出并掌握它们的外部特征。通过学习本课使幼儿简单了结部分海洋生物的生活习性。进而发展幼儿的思维能力和口语表达能力。
由于人类活动已经深入到了海洋，各种石油泄漏，垃圾等问题都出现在了海洋中，导致很多动物流离失所，被这些污染物弄得一身是病而死亡，很多适应能力差的动物甚至面临着灭绝的危险，于是为了保护它们，就出现了世界海洋日。
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