世界之最ppt幼儿园

幼儿园大班科学活动教案:动物之最

最凶猛的动物是：老虎；嘴巴最大的动物是：河马；唱歌最好听的动物是：百灵鸟。请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物，它有什么本领？还有那些动物之最？请幼儿表演动物之最。

有最重的蓝鲸，跑的最快的猎豹，最大的鸟鸵鸟，最长寿的乌龟，飞得最快的蜻蜓，最小的鸟蜂鸟，最大的鸟鸵鸟，游得最快的鱼旗鱼，最厉害的恐龙霸王龙。

教师小结：海洋里最大的动物；陆地上最大的动物；陆地上最高的动物；陆地上跑的最快、跳的最远的动物；最大的鸟和它的蛋。

中班科学动物之最教案及反思1 活动目标：知道动物世界最高、最大、跑的最快、跳的最远的动物。能主动探索、记录，和同伴交流。对探究、了解动物世界的秘密感兴趣。培养探索自然的兴趣。

集体活动，如：一首歌的表演：“我的好妈妈。”伟大的球队的集体表演。婴儿和母亲的表演，觉得母亲和孩子之间的感情。 2场（1）：大象走路的幼儿和家长用鼻子对着纸棒的前端一起回去完成一组为胜。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 知道各种动物之最，了解一些动物的各种特征，积累相关经验。 能大胆讲述自己知道的动物之最，体验交流分享的乐趣；主动探索动物之最的问题，积极寻找答案。

幼儿大班社会中国的世界之最怎么理解和教程

1、幼儿、家长和老师共同收集祖国各地的照片、明信片、实物、各地特产等。学习建构天安门广场、长城(大雁塔、东方明珠等)各地的名胜。旅行帽、小旗、解说员胸牌、话筒(玩具或其他物品代替均可)等。

2、通过用照片、明信片、实物、建构等方式布置展览.进一步了解祖国。激发爱祖国的情感。商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

3、激发幼儿爱祖国的情感。 发展幼儿的观察力和认知能力。 使幼儿初步了解我国的几个世界之最，知道祖国地域辽阔。 使幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建造的。

幼儿园中班科学活动课件(精选5篇)

幼儿园中班科学课件 设计思路 动物需要空气，植物需要空气，但人们更离不开空气，空气到处存在，但孩子们感知不到，为此，我特设计本节活动，让幼儿通过动手操作，感知空气的存在，从而培养幼儿探索科学的兴趣。

幼儿园中班科学活动课件：小蝌蚪变青蛙 活动设计背景 开学初上课的时候讲在家吃什么的时候，陈金权小朋友把小手高高的举起来说“老师，我爸爸给我煮青蛙吃，特别好吃。”听到这样的回答让我想要激发幼儿爱护青蛙的情感因此我开展此活动。

幼儿园中班科学课件 活动目标 幼儿通过找找、看看、说说了解常见的动物不同的睡眠姿势。 进一步萌发幼儿对动物睡眠姿势的探索兴趣。

幼儿园科学课件：树叶的旅行 设计理念： 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，是在幼儿生活经验的基础上，丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。

下面就是 无 为您收集整理的幼儿园中班科学课件，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 幼儿园中班科学课件 活动目标： 产生对颜色的兴趣。

幼儿园中班科学活动课件 活动目标： 通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。 培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。

幼儿园地震ppt课件免费

幼儿园防震ppt课件1 活动目标 让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。 学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。 3 、加强幼儿的安全意识。 重点难点 重点：了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。

幼儿园地震ppt课件免费1 目标： 通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。 培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

保护头部沿安全通道听从指挥，快速疏散到操场等空旷处如果在室外，应尽快跑到开阔的地方。不要躲到地下通道中或高架桥下面，注意远离楼房、围墙、树木、广告牌、玻璃或是悬挂物下。

(请幼儿看课件) 小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人。 地震演习 今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。

下面看看地震安全教案小班ppt。 地震安全教案小班ppt1 活动目标： 通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

幼儿园优秀艺术课件(5篇)

1、幼儿园艺术课件大班 篇一 活动目标： 感受歌曲活泼、有力的情绪，会用欢快、跳跃唱法唱歌。 愉快运用动作表现歌曲内容。 教育幼儿动机爱锻炼，不怕寒冷。 活动准备： 带幼儿晨练或做游戏时，丰富与歌词有关的活动经验。

2、幼儿两两一组，一人扮钓鱼人，一人扮小鱼。首先钓鱼人做出甩杆垂钓的动作，扮演小鱼的幼儿做在水里游和吃虫上钩的动作。当唱到“吃了你就上钩啦”一句时，钓鱼人做拉线的动作，扮演鱼的幼儿被钓上钩后站到钓鱼人身旁。

3、(一)倾听鸟儿的叫声，引导幼儿讨论、模仿鸟儿飞行的不同动态。 播放鸟儿叫声的音乐，在优美的音乐衬托下教师引导幼儿：想一想、猜一猜，鸟儿在干什么？ 引导幼儿将鸟儿飞行的不同动态用动作表现出来。